por Pablo SigalEl Barómetro de la Deuda Social de la Infancia reconoce avances a nivel nacional en la situación de los estudiantes argentinos desde 2007, pero observa que las mejoras siempre son menores para la clases bajas. “La escuela reproduce la falta de recursos que sufre cada hogar, es decir, las desigualdades”, dice a Clarín Ianina Tuñón, socióloga y autora de la investigación de la UCA.
